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摘要:
随着教育改革的不断深化,兴趣教学越发重要,因此,对于提高小学生科学学习兴趣的策略研究有着鲜明现实意义。 本文立足于小学科学教学角度,分析了提高小学生科学学习兴趣的策略,希望具有一定参考价值。
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文献信息
篇名 如何提高小学生科学学习兴趣
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学科学 课堂教学 兴趣
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0306-0306
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶井辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
课堂教学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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