初中数学典型易错题教学研究

• 作者: 潘春晓
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中数学 典型易错题 教学研究
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

数学学科具有较强的思维性和实践性,对学生理解能力的要求较高.在数学学习中使用错题本,可以有效防止同一类型的错误再犯,提高学习的效率.同时通过梳理错题还可以帮助学生构建起自己的知识系统,查漏补缺以便达到举一反三的效果.