如何在初中物理课堂教学中提升学生参与度

• 作者: 金伏贤
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 课堂教学 参与度
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0315-0315
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

伴随着我国素质教育的全面推进,人们对于初中物理有了越来越高的重视,这就对初中物理的课堂教学提出了更高的 要求。通过对初中生所进行的物理教学,可以有效加强学生的实践操作能力,使学生的创新思维得到发展,对学生今后的学习与 成长有很大帮助。教师要想有效提高物理课堂教学的效果,就必须要尽快能的提升学生在课堂中的参与度,发挥学生的主观能动性, 以此来为学生物理素养的提高提供良好条件。为此,本文对初中物理课堂教学中提升学生参与度的方法进行了探究,以期为初中 生的物理能力的提高带来帮助。

作者信息

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1	金伏贤		2	0	0.0	0.0