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摘要:
在混合式教学的O2O学习闭环中,智能手机不仅能帮助学生实现"随时、随地、随身"的线上移动性自主学习,在线下课堂也可起到活跃学习氛围、提高学习乐趣的作用.以"进站与安检"主题为例,详细介绍基于智能手机的轨道交通英语口语课程O2O混合式教学实施设计,实证合理利用智能手机,可有效助力该课程的线上、线下混合式教学.
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文献信息
篇名 基于智能手机的轨道交通英语口语混合式教学探究
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 智能手机 轨道交通英语口语 混合式教学
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
智能手机
轨道交通英语口语
混合式教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
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