作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学教学阶段,美术是一门十分重要的学科.学生参与美术学习,会提高自身的艺术气息.教师为了让美育教育更加合理,彰显出魅力,则在课堂教学中渗透德育教育.在德育与美育结合的情况系,让学生获得属于自己良好的成长空间.德育成为了美术教育的重要引领,拓宽了美育教育领域.在多个教学内容的呈现下,学生在拥有审美情趣的情况下,也会拥有良好的道德情操和人格素养.因此,文章分析了德育教育和小学美术教学融合的具体策略.
推荐文章
初探新时代下小学德育教育有效性
新时代
小学德育教育
有效性
关于小学德育教育有效性的具体分析
小学
德育教育
因素
有效性
措施
浅谈小学教育中的德育教育
小学教育
德育
重要意义
教育策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足德育教育,有效开展小学美术教学的策略
来源期刊 神州 学科
关键词 小学美术教学 德育渗透 问题 策略
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.08.105
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
德育渗透
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
论文1v1指导