做一名读懂孩子的新教师

• 作者: 付鑫悦
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 所属期刊栏目: 银河·观察
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2021.36.011

摘要

在每个教室里,可能都会有一两个这样的孩子,无论是游戏前还是游戏中,他们都处于游离状态,频繁更换游戏区,不知道自己喜欢玩什么游戏,看起来好像有些选择困难.这样的行为背后的原因是什么?教师要怎样读懂他们的内心?怎样给予支持与跟进?我走近了一个这样的孩子……