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摘要:
基于互联网公众平台的新教师心灵成长培训模式研究运用QQ平台与霁心园心理平台等,开展入职适应、情绪管理、人际交往和自我认知四大模块的新教师心灵成长网络论坛培训活动,线上资源共享,互动交流.在线下开展集中式的实体讲座及个性化的心理工作坊、个案心理辅导等,最终整合形成"一核心二平台三维度四途径五创新六成效"的培训模式.
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六环节闭环式
培训模式
探究
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关键词云
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文献信息
篇名 基于互联网公众平台的新教师心灵成长培训模式研究
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 QQ平台 霁心园心理平台 新教师 心灵成长 培训模式
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 研讨◆课题◆创新
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
QQ平台
霁心园心理平台
新教师
心灵成长
培训模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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