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摘要:
小学美术教学作为学校培养学生艺术天赋的重要载体,在激发小学生艺术修养的同时培养小学生审美能力,而思政教育加入小学教学中,是为了从小培养学生形成正确的道德观念。在小学美术这样艺术类学科中加入思政教育,并将二者紧密结合,有效促进学生德育和艺术的全面发展,培养学生优秀情操和良好品质,帮助学生更好成长。本文针对如何将思政教育融入小学美术教育教学的路径,展开研究。
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文献信息
篇名 试析如何把思政教育渗透到小学美术教育教学中
来源期刊 精品 学科
关键词 思政教育 小学美术 渗透路径
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.15.094
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研究主题发展历程
节点文献
思政教育
小学美术
渗透路径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
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出版文献量(篇)
4430
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