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摘要:
教师的素质结构及专业水平和工作效果的评价,首要注重考察教师培养出的人是否符合社会发展的需要。作为化学学科教师,第一要注重利用化学与生活的关系,对学生进行学习必要性的教育;第二根据学科特点及学生的实际情况进行必要的职业教育;第三让学生走到室外,真正体会到化学与科学技术新发展的关系;第四培养学生适应社会发展需要的能力。
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文献信息
篇名 浅谈化学教学中实用型人才的培养
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 化学教学 实用型人才 培养
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0078-0078
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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化学教学
实用型人才
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