高校辅导员教育引导工作的方法创新 ——基于"5W理论"的探索

• 作者: 李含悦
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 5W理论 教育引导 辅导员 工作方法
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 青年硕士园地
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

为了更好地开展大学生思想政治工作、日常教育管理和引导工作,辅导员应创新教育引导的工作方法.拉斯韦尔的"5W理论"详细分析说明了信息传播的原理.若辅导员在教育引导工作中有效利用"5W理论",可以形成更完善的长效育人机制——即做好信息传播的"守门人";创新教育内容;利用多元化教育途径;明确教育引导对象;做好反馈工作.