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摘要:
以课程为载体的创新创业教育与专业教育深度融合,是高职院校创新创业教育改革的迫切需要.该文以高职《遥感技术及应用》课程为例,从课程改革的背景分析入手,提出了"三线结合两赛融通"的课程改革思路,并通过重构模块化课程内容、建立多层次实训体系、开展线上线下混合式教学模式和实施过程导向的考核评价方式四个方面的措施予以实施,最后对课程改革的效果进行了分析.该文为测绘地理信息技术专业群的"专创融合"教育教学改革提供一种科学思路,有利于推动专业群创新创业教育的有效实施.
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文献信息
篇名 专创深度融合的高职《遥感技术及应用》课程改革研究
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科 教育
关键词 "专创融合" 课程改革 《遥感技术及应用》
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 教学革新
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
"专创融合"
课程改革
《遥感技术及应用》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
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28
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1876
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