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摘要:
随着我国教育改革的持续推进,合作探究教学模式也逐渐走进了高中政治教学当中。合作探究教学模式是一种“以学生为主体”,充分调动每一位学生的学习积极性,以开放合作的方式去深入探究知识的教学模式。该模式在高中思想政治教学中的运用,既有利于培养学生的合作能力与自主创新能力,也可以让学生在探究思想政治知识的过程中更深刻地体会知识所要传递的思想情感与价值观念,能更高效地为新时代培养有梦想、有担当、敢创新的人才。本文通过对合作探究教学模式的内涵进行概述,针对目前在高中思想政治教学中应用合作探究教学模式存在的问题进行分析,结合思想政治教学实例,就如何更有效地在高中思想政治教学中应用合作探究教学模式提出相应的策略。
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运用
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文献信息
篇名 在高中思想政治教学中应用合作探究教学模式的探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中思想政治 合作探究 教学模式
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
合作探究
教学模式
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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