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公平教育背景下高校特殊群体体育教育的探究
公平教育背景下高校特殊群体体育教育的探究
作者:
吴素琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公平教育
高校特殊群体
体育教育
摘要:
在推动教育教学体制改革的过程中公平教育备受关注,公平教育要求教师站在学生的角度思考和分析问题,构建完善的教育教学体系,真正体现学生的个性化发展需求,保障不同层次不同水平的学生都能够有所收获、有所成长.在公平教育的大背景和大环境之下,高校特殊群体的体育教育问题被提上日程.传统的体育教育不够理想及科学,无视学生的个性化成长及发展,最终导致高校特殊教育工作停滞不前,出现了许多问题及障碍.对此,本文站在宏观的角度,立足于特殊群体体育教育所存在的各类问题提出相应的解决对策,以期为维护特殊群体学生的受教育权利提供相应的参考和借鉴.
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文献信息
篇名
公平教育背景下高校特殊群体体育教育的探究
来源期刊
山西青年
学科
关键词
公平教育
高校特殊群体
体育教育
年,卷(期)
2021,(15)
所属期刊栏目
青年参与课题
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公平教育
高校特殊群体
体育教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
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