高中课堂中的数学文化之美

• 作者: 黄养星
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 数学文化 高中数学 对称 意境 应用
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

学校里的数学原本是众多理科生甚至文科生喜爱的学科,理科生喜欢数学不足为奇,而文科生对于它的喜爱大多是因为数学文化与中国文化是有共通之处的.在高中数学课堂中,教师可以引导学生感受数学文化中的对称之美.数学文化的意境之美与极限思想的结合具有较强的应用价值和教育价值.在课堂中,教师应该让学生感知到数学文化不是空虚缥缈的,它在生活中无处不在.我们学习数学不仅仅是为了应试,自有它的应用之处、可爱之处.