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基于"翻转课堂"的大学生职业生涯规划混合式教学改革探索
基于"翻转课堂"的大学生职业生涯规划混合式教学改革探索
作者:
公茂强
徐胜君
郭桂贤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业生涯规划教育
翻转课堂
混合式教学改革
摘要:
"大学生职业生涯规划"课程经过多年的教学实践,已经在全国各高校得到了较为充分的推广与发展,但同时也暴露出师资力量短缺、授课专业性不足、实际指导效用有待加强等不同层面的实际问题.该文结合"翻转课堂"混合式教学改革理论,在疫情防控常态化、线上教育逐渐普及的背景下,针对"大学生职业生涯规划"课程存在的现实问题分析开展混合式教学改革的可能性,提出调动学生学习自主性、提升教师教学能力、加大经费投入力度等建议,通过改革职业生涯规划教育教学,引导学生将个人发展抱负自觉融入国家和民族发展的伟大事业中,努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人.
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文献信息
篇名
基于"翻转课堂"的大学生职业生涯规划混合式教学改革探索
来源期刊
科教文汇
学科
关键词
职业生涯规划教育
翻转课堂
混合式教学改革
年,卷(期)
2021,(20)
所属期刊栏目
教改教法|Educational Reform & Teaching Methodology
研究方向
页码范围
66-68
页数
3页
分类号
G642.4
字数
语种
中文
DOI
10.16871/j.cnki.kjwhb.2021.07.023
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研究主题发展历程
节点文献
职业生涯规划教育
翻转课堂
混合式教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
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总被引数(次)
102615
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