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摘要:
在初中历史与社会教学改革过程中存在很多不足,我们应对历史为社会所带来的价值进行分析,并对问题提出解决策略.
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新课标
变化
初中历史
有效性教学
探讨初中历史与社会以生为本的教学策略
初中历史与社会
以生为本
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中历史与社会课程标准价值、问题与建议
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中历史与社会 课程标准价值 问题 建议
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史与社会
课程标准价值
问题
建议
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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