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摘要:
历史课程是初中文化课程之一,同时又能起到良好的道德教育作用.初中历史课程蕴含着大量道德教育的资源,这些道德教育资源能够有效地提升初中学生的道德水准.本文立足于此,首先分析了当前初中历史教育中渗透道德教育的重要性与必要性;其次,从三个角度探讨了初中历史课程中所包含的道德教育资源,主要有历史人物资源、历史事件资源以及历史规律资源;最后,文章就历史课程的教育提出了相应的展望.
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文献信息
篇名 初中历史课程中的道德教育资源研究
来源期刊 活力 学科
关键词 初中历史 道德教育 资源
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1839字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.22.093
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
道德教育
资源
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
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