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摘要:
如今高职院校动漫制作技术专业招收的生源多样化,知识基础、学习兴趣、学习能力等差异较大,针对这一现状,本文拟从课程体系、课堂教学、项目式教学等方面分析,针对分层教学、创新分层教学模式、分层评价体系等方面进行探究,以探寻提高动漫专业人才培养质量的有效途径.
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文献信息
篇名 高职院校动漫制作技术专业分层教学实践研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 动漫制作技术 人才培养 分层教学
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 青年参职与业教课育题
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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动漫制作技术
人才培养
分层教学
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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25446
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