传道育人“情”为径，春风化雨“润”心田——谈初中语文阅读教学中渗透德育的策略

• 作者: 李正明
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 阅读教学 德育渗透
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.27.002

摘要

德育工作对于中学时代的学生来说，是一门必修课，这门必修课对青春期学生的心理成长和课程学习有着极其重要的作用。中学语文在阅读教学过程中，通过对文章时代背景的分析，以及人物的刻画描写可以进一步对学生进行德育方面内容的渗透，这不仅可以提高学生的思想意识，还能对语文阅读教学进行有效的思考和解读。本文从语文阅读教学对德育工作的重要性作为出发点，进一步分析了初中语文阅读教学中如何更好地进行德育元素的挖掘和渗透，以期为更多的教育工作者提供参考。