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摘要:
在医教融合教育背景下,高职医学院校与医疗卫生单位及部门协同合作,合力构建大学生"双创"教育模式和方法,探索大学生创新创业教育路径,是当前为社会培养所需的医药卫生类专业创新创业人才的有效措施.本文就高职医学院校如何在医校协同下大力开展大学生"双创"教育工作,探索如何构建在校大学生创新创业教育新路径,以供同行探讨与参考.
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高等教育
创新创业教育
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关于加强医学院校创新创业教育的思考
医学院校
构成要素
创新创业教育
解决路径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医教融合下高职医学院校大学生创新创业教育路径探究
来源期刊 神州 学科
关键词 医校协同 医教融合 创新创业教育
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.09.089
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研究主题发展历程
节点文献
医校协同
医教融合
创新创业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
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