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初中语文作文教学中的随笔训练策略研究
初中语文作文教学中的随笔训练策略研究
作者:
王军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
随笔训练
作文教学
策略
摘要:
要提升学生的习作能力,不仅需要教师的指导,更离不开学生的积极练习,因此将随笔训练与作文教学相结合,也已经成为构建高效作文课堂的重要措施。在此背景下文章先阐述了当下中学作文教学中随笔训练的现状,又对如何更好地发挥其教学价值提出了相关的思考与建议。
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篇名
初中语文作文教学中的随笔训练策略研究
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
随笔训练
作文教学
策略
年,卷(期)
2021,(27)
所属期刊栏目
语文教学-写作纵横谈
研究方向
页码范围
22-23
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.issn.1009-7252.2021.27.009
五维指标
传播情况
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随笔训练
作文教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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