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摘要:
初中数学的培养重心是提升学生的逻辑、创新、分析思维能力,帮助学生掌握数学知识点的理解方法.因此,运用信息化教学方式,能让学生在体验视频、3D动画、图片的过程进行学习,这对于提高学生的数学学科能力是有利的.基于上述,文章从数学核心素养的角度阐述了数学信息化教学实践的措施.
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文献信息
篇名 基于核心素养视域下的初中数学信息化教学实践探究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 核心素养 初中数学 信息化教学
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
初中数学
信息化教学
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期刊影响力
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