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核心素养视角下的初中数学教学实践研究
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摘要：
在初中数学教学过程中,如何有效培养学生的核心素养一直以来都是教学领域探究的重点内容.教师可以在教学过程中,通过教学目标和教学策略的紧密结合,引导学生主动解决所面临的问题,从而在锻炼中增强学生的数学核心素养.从初中教学实践中寻找当前教学中存在的问题并研究核心素养的培养方法.
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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