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原文服务方: 新课程       
摘要:
作为一门理论与实践并重的科目,物理学科在初中教学体系中占据着重要位置.近些年来,随着素质教育的不断深化,学生的核心素养培养与发展受到了社会各界越来越广泛的重视和关注.物理作为初中阶段的一门基础学科,在培养和发展学生的核心素养过程中发挥着重要的作用.以浮力一节内容为例,浅谈在核心素养视角下开展教学过程中的一点收获,希望能够起到抛砖引玉的作用.
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篇名 核心素养视角下初中浮力教学初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中物理 核心素养 浮力教学 物理素养 实践探究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
核心素养
浮力教学
物理素养
实践探究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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总被引数(次)
26607
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