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摘要:
高校新生心理发展尚未成熟,进入大学后面对新环境中的角色改变与各种压力,普遍出现入学适应性问题.本文基于高校思政辅导员视角,针对大一新生实际存在的入学适应性问题进行分析,通过群体性调研和个案介入研究,提出适应性教育的对策和建议,为高校辅导员在实际工作中更好的推进入学适应性教育,助力大一新生和谐、顺利的开启大学生活提供教育工作开展思路和参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于高校思政教育视角下大学新生入学适应性问题与对策探究
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 高校辅导员 新生入学 适应性问题
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 教育发展纵横
研究方向 页码范围 287-288
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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高校辅导员
新生入学
适应性问题
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