核心素养下小学数学审题、解题能力的培养策略探讨

• 作者: 邱芳
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 核心素养 小学数学 审题 解题 培养
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 356
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.03.322

摘要

核心素养的提出，为小学数学科目教学提出了进一步的要求。数学科目的核心素养包括六个维度，其每一个维度的培养都与培养学生的数学审题、解题能力具有较大的关联性。另外，目前各大考试在数学题目的设计上也都普遍突出综合性、应用性，对学生的审题、解题能力要求日益提升，因此，进一步培养学生的审题和解题能力已经成为广大教学工作者迫在眉睫的教学工作目标。本文对培养小学生数学审题、解题能力提出了策略，以期为广大教学工作者提供参考。