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摘要:
根据机电一体化专业的人才培养要求,课题组以常州信息职业技术学院为例,以"机电产品数字化设计与仿真"课程作为教学改革研究对象,对高职教育背景、课程特点与作用进行了分析.并提出了课程思政融入、行动导向教学模式、多种教学方法的运用、现代教学技术手段的应用以及创新能力的培养等改革方案,希望能为高职院校"机电产品数字化设计与仿真"课程设计提供参考.
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数字化设计背景下"制造工艺课程设计"的教学改革与创新
数字化设计
课程设计
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工作过程
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课程改革
职业技能
基于绿色设计的机电产品研究
绿色环保
绿色设计
机电制造
基于PDM系统的机电产品数字化协同设计平台
机电产品
数字化
协同设计
三维电缆
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "机电产品数字化设计与仿真"课程教学改革研究
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 机电产品 数字化设计 课程教学改革
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 167-168,175
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.22.049
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
机电产品
数字化设计
课程教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
总被引数(次)
28817
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