如何彰显计算教学的独特魅力

• 作者: 王庆莲
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 小学数学 课堂教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,它不仅是小学数学教学的基本内容,也是学生今后学习数学乃至其他相关学科的基础.那么,新课程理念下我们一线教师又该如何做才能提高计算教学的有效性,让计算教学彰显出独特的魅力呢?笔者结合执教青岛版教材的实践和课例谈了几点思考.