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摘要:
依托社会工作专业优势开展青少年爱国主义教育是弘扬爱国主义精神的重要举措,综合运用社会工作专业方法,以明确社会工作参与青少年爱国主义精神培育的深刻内涵为基础,结合当前青少年爱国主义精神培育过程中存在的问题,提出社会工作应以认知发展为基础,培育青少年的民族国家意识;以实现同一性为中心,内化社会主义核心价值观;以同辈群体为重点,促进青少年依恋关系的正向变化;以精神培育为核心,构建青少年社会支持网络为路径参与青少年爱国主义精神培育.
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文献信息
篇名 社会工作参与青少年爱国主义精神培育的路径探究
来源期刊 区域治理 学科 教育
关键词 社会工作 青少年 爱国主义 培育路径
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 声音
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G414
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.33.006
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研究主题发展历程
节点文献
社会工作
青少年
爱国主义
培育路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
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123
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