浅析小学班主任班级精细化管理的策略

• 作者: 张兴德 刘新庆 曹继斗
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 小学班主任 班级管理 策略 健康成长
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.1227/j.issn.2095-588X.2021.06.135

摘要

由于时代在不断进步,因此小学教育也得到了非常大的发展,同时这也给小学生带来了非常沉重的学习任务,进而就给小学班主任的管理工作造成了很多的困难.因此,小学班主任就应该积极对班级管理工作进行完善,只有这样才能确保实际的班级管理问题得到合理的解决.在现阶段,很多小学班主任就只注重对班级的管理,进而就忽视了对小学生的学习习惯与综合素养的培养,这不仅不利于小学生的全面发展,而且还会对小学生综合素质的提高产生负面影响.所以说,小学班主任应该要对管理策略进行全面的优化,优化的目的就是使管理工作的效率得到有效的提升,只有这样才能使小学生的健康成长得到保证.