数字媒体艺术专业课程群建设思考——以宁波财经学院为例

• 作者: 张金鹏
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 课程群 数字媒体艺术专业 虚拟现实(VR) 意识
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 青年参与课题
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教学改革是对以学生为中心的人才培养的思考,把培养目标下沉到教学的各个环节当中去,结合教与学双向互动发现存在的问题,并对问题进行梳理、分析、修正或者重组.从教学的角度来说,以往传统设计教学相对稳定的教学方法论与该专业有相同,但更多的是不同.我们希望通过立体化、复合型的教学方式,树立多维的复合型大课程,让原来的单一课程成为大课程的知识点且平面化,从而让人才需求的有效逻辑关系与实际课程结合.