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摘要:
我国基础教育的重要构成部分即为小学体育,且表现形式尤为独特,旨在推动学生身心健康成长,促使学生可在学习活动中实现良好身体素质的培养,强健学生体魄,使学生可以更为良好面对今后的生活.因此,体育教师在教学活动中,注重学生体育核心素养的培养可同学生成长需求相满足,同时也可同新课改要求相适应,针对推动学生健康成长而言具备积极意义.
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核心素养
培养策略
如何在小学数学教学中培养学生核心素养
小学数学
核心素养
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 新课改下如何在小学体育教学中培养学生核心素养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 新课改下 小学体育教学 培养学生 核心素养
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 460
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.653
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研究主题发展历程
节点文献
新课改下
小学体育教学
培养学生
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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