戏剧化教学法在国际汉语教学中的运用

• 作者: 刘蕊
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 戏剧化 国际汉语 跨语境
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 青年参硕与士园课地题
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

戏剧化教学法,是围绕实践型翻转课堂为主的戏剧表演形式,其包括多种戏剧形式、角色扮演、创作性戏剧、讲故事、即兴创作、剧场游戏、过程戏剧、情境模拟等,以及该过程所涉及的戏剧手法教学技巧.戏剧化教学法在国际汉语教学中的应用,是落实"以学生为中心"的指导思想,将课堂主动权交由学生.对此,本文结合戏剧化教学法理论基础,以及其在国际汉语教学中的应用优势,提出一些构建"戏剧化"课堂的建议.