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摘要:
高中历史对学生核心能力、综合素质的培养有重要作用.随着新课改的深入推进,要求高中历史教师在开展高中历史教学指导时,应转变传统的教学模式,以核心素养要求为驱动加强教学研究,优化教学路径,丰富教学课堂,增强高中生学习历史的兴趣.
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文献信息
篇名 高中历史核心素养教学方法探析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 历史学科 核心素养 高中历史
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
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历史学科
核心素养
高中历史
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