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试论初中道德与法治课教学中如何渗透生命教育
试论初中道德与法治课教学中如何渗透生命教育
作者:
张昕昕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中道德与法治
生命教育
教学
摘要:
随着社会的变革和不断发展,对于初中道德与法治的教育也发生了很大改变.在核心素养的大背景下,初中道德与法治课堂要改变传统的教学方式,采用符合当今社会发展的新型教学方式来教育学生,使得生命教育能够很好的渗透其中.
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谈初中道德与法治课中的情感教育渗透
道德与法治
情感教育
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文献信息
篇名
试论初中道德与法治课教学中如何渗透生命教育
来源期刊
探索科学
学科
关键词
初中道德与法治
生命教育
教学
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
教育与教学
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
G633.2
字数
语种
中文
DOI
10.1227/j.issn.2095-588X.2021.03.096
五维指标
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生命教育
教学
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
探索科学
主办单位:
电子工业出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-588X
CN:
10-1148/N
开本:
出版地:
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13961
总下载数(次)
43
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