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原文服务方: 新课程       
摘要:
在初中教育阶段,道德与法治是重要学科,对学生人生观、道德观的形成有着重要的意义.但是,在以往的教学中,教师的教学还存在着一定的问题,导致该学科的教学效果不够理想.主要围绕如何提高初中道德与法治课的教学效果进行分析.
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初中道德与法治教学方法的策略分析
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道德与法治
小组合作
学习
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道德与法治
课堂教学
培养途径
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改后如何提高初中道德与法治课的教学效果
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 初中 道德与法治 教学效果
年,卷(期) 2020,(41) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中
道德与法治
教学效果
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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