刍议高中英语课堂教学有效性的提高

• 作者: 向勤
• 来源期刊: 速读
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 课堂教学 有效性 提高
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教研平台
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

新的教育教学环境下,整体的课堂教学结构更加紧凑,完善教学机制,增强学生的体验意识,才能让学生的整体素质得到全面的提升,而这样的情况下课堂教学有效性的提高才成为必然趋势.本文以高中英语课堂教学,为研究方向积极的构建良好的语言环境,运用现代化的手段进行课程的改革,通过小组之间的合作互动变革课堂教学的形式,明确语言的特色和功能,精细化的安排教学环节,确保课堂教学的各个层次,真正结合在一起,以真正为学生带来更为明显的体验和感悟.