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摘要:
在课程改革持续推动的背景下,培养学生的素质,推动学生的全面发展已经成为教育的总目标.而要想实现这一目标,不能单单的依赖于文化知识的学习,体育锻炼则是必不可少的一个路径.所以,在现阶段,小学教师在体育教学开展的过程当中结合学生的身心特点,也可以大力的推动趣味田径的有效开展.以此来提高学生的活动兴趣和运动能力,让学生的健康体质得以增强.
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文献信息
篇名 增强体质 均衡发展——谈小学体育趣味田径教学的有效开展
来源期刊 数码设计(下) 学科
关键词 小学体育 趣味田径教学 有效开展
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育综合论坛
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G807
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
趣味田径教学
有效开展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
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