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摘要:
从基本的存在地位角度展开阐释分析,文言文是中华民族传统文化在长期发展过程中形成的重要遗产,做好对文言文相关知识内容的教学工作,对提升初中阶段在校学生的语文学科知识内容学习掌握水平,发挥着不容忽视的综合影响作用.文章将会围绕初中文言文教学策略,展开简要的阐释分析.
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文言文
教学方式
学习兴趣
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内容分析
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文献信息
篇名 关于初中文言文教学策略的研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 初中 文言文 教学策略 研究分析
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
文言文
教学策略
研究分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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