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摘要:
大学数学是高校学习的重要课程,学生学习能力的不同使掌握知识也有差异性,采用针对性的应对措施,才能缩小学生之间的差距,分层次教学法作为教学手段中的有效策略被广泛应用.就分层次教学法的概念、重要性和其在大学数学教学中的应用举措进行论述.
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文献信息
篇名 分层次教学法在大学数学教学中的运用
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 分层次教学法 数学 教师 学生
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 课程◆教学◆教法
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
分层次教学法
数学
教师
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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