关于小组合作探究学习在初中化学教学中的实践研究

• 作者: 彭为萍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中化学 化学教学 小组合作 合作探究 实践研究
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入推进,在当前初中化学教学的过程当中,合作学习已经成为基础教育课堂提倡的主要教学方法之一,同样利用这种方法,教师也可以在课堂上更好地培养学生的个人能力,使学生学会主动学习.因此,作为一名合格的初中化学教师,就应该学会在以往教学经验的基础上改良教学方法和教学模式,组织学生利用小组合作学习的方法更好地进行理论知识的探究,从根本上提升学生的核心素养,使小组合作学习的教学方法能够在课堂上取得更加明显的效果,从而提升学生的学习质量和学习效率.