统编三科政策背景下民族学校中学语文教学的创新策略

• 作者: 周莉
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 统编教材 教学创新 策略
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

统编三科政策是国家结合目前义务教育阶段教学现状和中央要求而实施的一项政策,在政策实施之后,义务教育阶段语文、历史、道德与法治三门学科会统一使用国家统编教材.因此,政策正式实施之后会对民族学校初中阶段的语文教学产生积极的推动作用,这就需要初中语文教师不断加大对目前教学现状的研究,结合以往民族中学语文教学活动中存在的问题,积极推进教学创新,才能更好地发挥出学科的育人价值.