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摘要:
高中美术教育在高中教育中,对于学生审美意识的培养具有重要意义.事实上,美术教育已然不止关系到学生审美意识的培养,同时有助于学生积极乐观的观察世界,培养良好的世界观、人生观、价值观,不仅如此,美术教育中的教学方法也可延续到学生其他学科学习中.将美术教育置于班主任工作中,两者结合是有一定积极意义的.班主任肩负着学生价值取向的引导作用和学习能力的培养,笔者认为,美术教育于班主任的工作开展需待教育工作者新的认识和开发.
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高中美术教育中人文精神的培养探究
教学方法
高中美术教育
精神风貌
人文精神
人文意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中美术教育于班级教育的助力
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 美术教育 班级教育 学生
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633.955
字数 语种 中文
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