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探究初中英语教学与信息技术的有效融合
探究初中英语教学与信息技术的有效融合
作者:
胡艺花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语
信息技术
应用策略
摘要:
初中阶段的英语教学更加注重学生学习水平与知识应用能力的提升。但对传统的英语教学进行观察,会发现课堂教学常常以枯燥单一的方式呈现,无法有效吸引学生,也对学生的有效学习形成了阻碍。而将初中英语教学与信息技术进行有效融合,能够实现教学的优化,更加有利于达到教学的目的。对此,本文将从三个方面入手,阐述如何在初中英语教学课堂中有效应用信息技术。
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信息技术
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信息技术
现状分析
巩固知识
初中英语课堂教学与信息技术深度融合探究
初中英语
课堂教学
信息技术
融合方式
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
探究初中英语教学与信息技术的有效融合
来源期刊
空中美语
学科
关键词
初中英语
信息技术
应用策略
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
英语教学
研究方向
页码范围
822
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.749
五维指标
传播情况
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2021(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
信息技术
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
期刊文献
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