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摘要:
初中阶段的英语教学更加注重学生学习水平与知识应用能力的提升。但对传统的英语教学进行观察,会发现课堂教学常常以枯燥单一的方式呈现,无法有效吸引学生,也对学生的有效学习形成了阻碍。而将初中英语教学与信息技术进行有效融合,能够实现教学的优化,更加有利于达到教学的目的。对此,本文将从三个方面入手,阐述如何在初中英语教学课堂中有效应用信息技术。
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初中英语
课堂教学
信息技术
融合方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究初中英语教学与信息技术的有效融合
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中英语 信息技术 应用策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 822
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.749
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
信息技术
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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