积极心理学视域下的小学班级文化建设

• 作者: 曾祎华
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 小学 班级文化 建设
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的飞速发展,人们对于学生教育问题越来越重视,班级作为学校实现教育目标,开展教学活动的重要单位,使学生进行集体活动的重要场所.而班级文化则是凝聚学生,促进学生自主发展的心理黏合剂,对于学生的个人发展有不可忽视的重要作用.基于此,本文主要阐述积极心理学的教育理念,并从积极心理学视域下建设小学班级文化,建立符合班级文化发展的制度和环境,从而促进学生全方面发展.