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创新教学模式,提升综合质量 ——以高中数学教学为例
创新教学模式,提升综合质量 ——以高中数学教学为例
作者:
陈朝悦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
教学模式
教学质量
创新研究
摘要:
随着社会的高速发展,逐渐步入了信息化、新媒体、人性化时代,赋予了高中数学教学新的发展背景与意义.文章从信息技术、多媒体资源、学生主体发展、实验模型利用四个方面出发,通过理论分析与教学实践研究的方法,提出了线上线下一体化、多媒体丰富化、师生互动教学、数形结合双推进的创新数学教学模式,对传统高中数学教学模式进行了科学创新,以期为提升高中数学教学质量提供借鉴作用.
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文献信息
篇名
创新教学模式,提升综合质量 ——以高中数学教学为例
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
关键词
高中数学
教学模式
教学质量
创新研究
年,卷(期)
2021,(18)
所属期刊栏目
创新课堂
研究方向
页码范围
58
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
中文
DOI
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高中数学
教学模式
教学质量
创新研究
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
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