浅谈高中语文写作课堂的有效教学

• 作者: 王怀
• 来源期刊: 速读
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 高中阶段 语文课程
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教研平台
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

新课程改革标准要求中明确地指出要全学科全方面的培养学生.写作作为高中阶段语文考察的一大模块,确实是十分重要的一项教学内容.现在教学现状展示出的却是"难点作文"的景象,很多的学生都觉得作文很难,没有写作的思路,也不知道该在里面写什么,导致对写作的自信日渐消退,把作文变成了一大难点内容,其实作文写作并不是十分困难,在这个模块的学习需要学生积累大量的素材,培养自身的写作兴趣.进而提升写作课堂的教学效果,那么作为教师我们应该怎么做呢?