基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育要从娃娃抓起,小学生独特的心理优势表明了小学阶段是传承红色基因的重要阶段,而小学思想政治课程中的红色教学内容对小学生具有重要作用。在思想政治课堂上,一定要将红色基因通过多种模式进行熏陶,也可采取校园文化和红色活动等让小学生真正地理解红色内涵,从而促进红色基因得到传承。
推荐文章
思想政治课程中的红色资源互动开发研究
思想政治课程
红色资源
开发
互动
共通意义空间
高校思想政治课程与课程思想政治协同育人机制研究
高等院校
思想政治课程
课程思想政治
协同育人
浅析时事政治在高中思想政治课程中的运用策略
时事政治
高中思想政治课程
生活实际
方向性
新课程理念下思想政治课堂教学策略
新课程理念
新角色
新教材
新课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学思想政治课程红色基因传承教育的策略
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学 思想政治 课程 红色基因
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0105-0105
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
思想政治
课程
红色基因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导