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摘要:
2017年10月18日,习近平总书记在党的十九大报告中提出了实施乡村振兴战略这一重大战决策,其中,乡村教育事业的发展是重要支点。针对乡村教育振兴当中小学英语教育教学这一环节,课题组对本地10所乡村小学200名学生和34名英语教师开展了问卷调查,调查数据显示:乡村小学英语教育教学存在诸多现实问题,解决问题应从师资培养的根源上入手,在师范生英语教学模式上进行有益的探索和研究。
内容分析
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文献信息
篇名 乡村小学英语教育教学现状调查与研究——基于江西省宜春市乡村小学的调查
来源期刊 空中美语 学科
关键词 乡村教育振兴 高职师范生 英语教学模式
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 837-838
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.762
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研究主题发展历程
节点文献
乡村教育振兴
高职师范生
英语教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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