广西小学英语教学评价现状调查研究

• 作者: 夏莉
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 广西 小学英语 教学评价 调查
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.15.015

摘要

教学和评价是课程实施过程的重要组成部分,科学的评价是实现教学目标的重要保障.调查研究广西小学英语教学评价的现状以及师生对教学评价的看法,能发现广西小学英语教学评价方面存在的问题并寻求解决办法,以推动小学英语教育教学改革和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏莉	广西教育学院外国语学院	18	13	2.0	2.0